Patriotyczne prace plastyczne – maj 2023 r.
Sadzimy kwiaty – zajęcia przyrodnicze – 13 marca 2023 r.
Świat przyrody jest dla dziecka tajemniczy i fascynujący. Poznawanie przyrody dostarcza dziecku wiele możliwości przeżywania nowych doznań i wzbogacania wiedzy oraz sprzyja rozwojowi umysłowemu i emocjonalnemu. Wpływa na rozwój uczuć estetycznych, dziecko uczy się odczuwania i podziwiania piękna przyrody. Dlatego na ostatnich zajęciach w przedszkolu dzieci z Grupy „Biedronki” rozwijając wiedzę z zakresu świata przyrody na zajęciach praktycznych przesadzali wiosenne kwiaty.
Zajęcia miały na celu:
- poznawanie wybranych roślin charakterystycznych dla pory roku, którą jest wiosna;
- poznawanie i nazywanie podstawowych części roślin: korzeń, łodyga, liście, kwiat oraz sposoby pielęgnacji kwiatów;
- manipulacja w ziemi i wodzie, dostarczanie bodźców dotykowych;
- rozwijanie zainteresowań przyrodniczych;
- wzbogacanie wiadomości dotyczących sposobów hodowania wybranych roślin;
- wdrażanie do aktywnego słuchania i rozumienia instrukcji;
- przeżywanie pozytywnych emocji podczas wspólnej pracy.
Nasi mali ogrodnicy z ogromnym zaangażowaniem przesadzili wiosenne kwiaty, chętnie wykonując poszczególne etapy związane z przesadzaniem roślin.
Wiosenne śniadanie – jajecznica i twarożek ze szczypiorkiem – 4 marca 2023 r.
Dzieci z Grupy „Biedronki” podczas ostatnich zajęć kulinarnych pod okiem swoich opiekunów przygotowywali zdrowe, wiosenne drugie śniadanie. Najmłodsi zaserwowali jajecznicę oraz twarożek ze szczypiorkiem. Podczas prac kulinarnych wykorzystano szczypiorek, który chłopcy i dziewczęta wyhodowali w swoim przedszkolnym mini ogródeczku.
Lodowe zajęcia- poznajemy cechy lodu, lodowe pejzaże – 28 stycznia 2023 r.
Dzieci podczas ostatnich zajęć poznały cechy lodu, mogły doświadczyć jaki jest. Następnie wcielając się w rolę odkrywców skarbów, próbowali wydobyć z tafli lodu zamarznięte przedmioty. Podopieczni aktywizowali swoje małe dłonie wykonując zadania usprawniające małą motorykę. Na zakończenie, rozwijając kreatywność przedszkolacy wykonali barwne lodowe pejzaże które skomponowali według własnego pomysłu.
Jak się okazało lód wcale nie jest taki straszny. Nie przeraził nas swoim chłodem ale wywołał wiele emocji i zdziwienia na twarzach najmłodszych.
Faworki – trening kulinarny – 9 lutego 2023 r.
Czas karnawału, to okres zimowych balów, maskarad, pochodów, zabaw, a także czas w którym przygotowuje się nieco inne ciasta, ciasteczka czy łakocie. Z tej okazji nasi najmłodsi pod okiem swoich opiekunów przygotowywali Faworki inaczej nazywane Chrustem.
Dzieci z zaangażowaniem łączyły produkty spożywcze, następnie podczas pracy z ciastem doskonale wykorzystały elementy terapii ręki usprawniając małą motorykę podczas wałkowania,
Obserwując zapał towarzyszący dzieciom w czasie „prac kuchennych” można śmiało stwierdzić, że są to zajęcia, które nie tylko wspaniale uczą samodzielności, dają wiele możliwości terapeutyczno – edukacyjnych, ale także przynoszą wiele radości i rozbudzają pasje poznawania świata.
Zimowa Sensoplastyka – 30 stycznia 2023 r.
Zima w tym roku nie przypomina typowej zimowej pogody. Brakuje nam bieli, którą powinna obfitować, szklistych tafli lodu czy lekkości padającego śniegu. Dlatego ostatnia SENSOPLASTYKA ® miała przenieść nas w zimowy klimat. Produktami spożywczymi użytymi do pracy była masa z krochmalu, kefir, mąka oraz ryż.
Dzieci podczas zajęć aktywizowały swoje małe dłonie i paluszki. Rozwijały swoją wyobraźnie i kreatywność łącząc składniki. Chętnie także tworzyły kule przypominające śnieżki.
Jaki jest śnieg? – grudzień 2022 r.
Przedszkolacy na zajęciach WWRD (Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka) odkrywali Jaki jest śnieg?
Poznawali określenia związane z zimą, stymulowali zmysł dotyku, percepcję wzrokową i słuchową, usprawniali motorykę małą i dużą.
Zajęciom towarzyszyła Komunikacja AAC, elementy stymulacji polisensorycznej, wyzwalanie aktywności własnej i odkrywanie nowych własnych możliwości manipulacyjnych, wydłużanie czasu koncentracji.
Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka to wielospecjalistyczne, kompleksowe i intensywne działania, mające na celu stymulowanie funkcji odpowiedzialnych za rozwój psychomotoryczny i komunikację małego dziecka, od chwili wykrycia niepełnosprawności do czasu podjęcia przez dziecko nauki w szkole.
Jeżeli dostrzegasz nieprawidłowości w rozwoju Twojego dziecka, masz wątpliwości, pytania, coś Cię niepokoi — nie zwlekaj, przyjdź!
Zimowe prace plastyczne
Czarodziejska Sensoplastyka®
Kolejne spotkanie na zajęciach Sensoplastyka® za nami. Tym razem zamieniły się w plastycznych czarodziejów i wyczarowali farby z produktów spożywczych, którymi stworzyli abstrakcyjne dzieła. Ale to stanowczo za mało dla naszych artystów!
To dzieci nadają przebieg tym zajęciom, a my opiekunowie, podążamy za ich inicjatywą. Dlatego dalej zabawa w ugotowanych produktach spożywczych: kasza gryczana, kasza jaglana, ryż, makaron.
Tego dnia było bardzo wesoło, kolorowo i mega sensorycznie :)!
Jesienne prace plastyczne
Zajęcia Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka (WWR)
Zadaniem WWR są działania mające na celu poprawę funkcjonowania dziecka w obszarze poznawczym, emocjonalnym, społecznym i fizycznym. Przemyślane i zaplanowane działania terapeutyczne mają na celu wyrównywanie deficytów rozwojowych występujących w wybranych obszarach.
Przedszkolacy na zajęciach terapii rozwoju dziecka mieli jesienne stymulacje. Zajęciom towarzyszyła komunikacja wspomagająca AAC, elementy stymulacji polisensorycznej, wyzwalanie aktywności własnej i odkrywanie nowych, własnych możliwości manipulacyjnych, wydłużanie czasu koncentracji.
Dzień postaci z bajek
5 listopada w przedszkolu odbył się Dzień Postaci z Bajek. Tego dnia chłopcy i dziewczęta przebrani byli za barwne postacie a w sali pojawili się ulubieni bohaterzy z bajek i baśni.
Najmłodsi oglądali za pomącą urządzeń multimedialnych ulubione bajki. Wykonywali indywidualne zadania w kartach pracy a na koniec przymierzali bajkowe elementy garderoby. Nie zabrakło także czytania o przygodach ulubionych postaci za pomocą czytania uczestniczącego z AAC.
Dzień Jabłka
Profilaktyka chorób zakaźnych
We wrześniu dzieci uczestniczyły w tygodniu profilaktyki chorób zakaźnych.
Pielęgniarka – pani Celinka opowiedziała dzieciom o niektórych chorobach zakaźnych, ich objawach, sposobach zarażenia i leczenia.
Po instruktarzu pokazanym przez panią pielęgniarkę, ćwiczyli dokładne mycie rąk jako jeden ze sposobów zapobiegania rozprzestrzeniania się chorób. Przeprowadzony został również eksperyment, który pokazał, iż stosowanie mydła skutecznie zwalcza zanieczyszczenia i bakterie.
Pobudzamy zmysły – stymulacja dotykowa
Przedszkolacy w ramach zajęć rozwijających zmysł dotyku, doświadczali stymulacji różnymi fakturami. Dzieci poznały określenia stosowane do doznań dotykowych (gładkie-szorstkie, miękkie-twarde). Małe rączki i stopy naszych „Biedroneczek” miały możliwość doświadczyć nowych doznań. Na twarzach przedszkolaków pojawiały się różne emocje podczas stymulacji. Jedne faktury podobały się im nieco bardziej, inne mniej.
Chłopcy i dziewczęta ćwiczyli także komunikację AAC (komunikację alternatywną wspomagającą). Stosując podczas zajęć symbole Programu MÓWiK tak- nie, jeszcze – koniec, podoba mi się – nie podoba mi się).
Wiosenne nowalijki
Na zajęciach kulinarnych dzieci przygotowywały kanapki z wiosennymi nowalijkami.
Najmłodsi poznali zasady przygotowania prostych posiłków. Utrwalali znajomość, nazwy, symbole graficzne MÓWik związane z wiosennymi warzywami.
Dzieci wspaniale poradziły sobie z tym zadaniem, z zaangażowaniem wykonali powierzone zadania, a przygotowane kanapki smakowały doskonale.
„Oświeciło nas”- czyli stymulacja światłem
Podczas zajęć dzieci rozwijały zmysł wzroku poprzez zabawy ze światłem. Sala przedszkolna zamieniła się w salę doświadczania świata, gdzie najmłodsi badali różnego rodzaju pomoce dydaktyczne związane ze światłem.
Zajęcia miały na celu rozwijanie koncentracji uwagi oraz zdolność efektywnego działania na zajęciach. Dzieci aktywnie reagowały podążając za źródłem światła, kontrowały uwagę wzrok i słuch. Zajęciom towarzyszyła także relaksacyjna muzyka, która pozwoliła się odprężyć i być pomocna w doświadczaniu mocnych bodźców jakimi jest ciemność, światło i barwa.
„Zimowe drzewa” – utrwalamy cechy charakterystyczne zimy
W styczniu dzieci utrwalając cechy charakterystyczne zimy poznały jaki jest śnieg podczas stymulacji sensorycznej bitą śmietaną. Wykonały pracę plastyczną z wykorzystaniem specjalnej masy, która stworzyła pejzaż drzew w zimowej scenerii.
Przedszkolacy stworzyli także plakat z symboli MÓWik, który przedstawiał elementy związane z zimą a na zakończenie zajęć dzieci zagrały na dzwoneczkach do piosenki o tematyce zimowej.
Pokaz mody patriotycznej w Kolorowym Przedszkolu – listopad 2021
Z okazji 11 listopada – Święta Niepodległości najmłodsi z wzięli udział w pokazie mody w barwach narodowych.
Dziewczynki z Grupy „Biedronki” wybierały elementy biało- czerwonych stylizacji, ćwiczyły nazewnictwo części garderoby i ciała, po czym prezentowały swoje kreacje. Młode Polki wspaniale wykonały powierzone zadania oraz uczciły w ten sposób zbliżające się Święto Niepodległości.
„Kolorowa tęcza” – czyli utrwalamy znajomość kolorów – październik 2021
Przedszkolaki z Grupy „Biedronki” na zajęciach w przedszkolu poznali czym jest zjawisko tęczy. Dzieci za pomocą symboli MÓWiK dowiedziały się dlaczego na niebie można zobaczyć barwny łuk. Chłopcy i dziewczęta stworzyli kolorowe tęcze oraz wykonali eksperyment w którym mogli zaobserwować jak różne barwy mieszają się ze sobą.
Podczas pracy dzieci utrwalały znajomość kolorów, rozwijały umiejętności plastyczne, rozbudzały ciekawość świata oraz zdolność obserwacji.
Wyjście na plac zabaw – maj 2021
Czas pobytu w przedszkolu obfituje w wiele aktywności usprawniających i rozwijających nasze „kolorowe” przedszkolaki.
Poza wspólnym spędzaniem czasu wolnego, doskonaleniem samodzielności, poprawie sprawności fizycznej oraz rozwojowi psychicznemu i społecznemu była to świetna wspólna zabawa.
Chłopcy korzystali z urządzeń dostępnych na placu zabaw : huśtawek, zjeżdżalni, zabawek na sprężynach oraz piaskownicy. Podczas pobytu okazało się, że Gracjan to istny król zjeżdżalni, a Diego tworzy w piaskownicy najwyższe wieże i lubi relaks w huśtawkach typu „bocianie gniazdo”
SENSOPLASTYKA®, ZABAWA W MAKARONACH
Sensoplastyka® to wspaniały sposób aby angażować wszystkie zmysły. Dzieci z KOLOROWEGO PRZEDSZKOLA pobudzały swój wzrok, słuch, węch oraz dotyk podczas zabaw z kolorowym makaronem.
Doskonale została także aktywizowana dziecięca wyobraźnia podczas tworzenia makaronowych potraw a małe rączki poprawiały swoją sprawność podczas chwytania, przekładani, rozgniatania makaronu. Poza wieloma aspektami terapeutycznymi był to także czas który dostarczył wielu pozytywnych emocji.
Dzień Ziemi w Kolorowym Przedszkolu – 22 kwietnia 2021
22 kwietnia dzieci z KOLOROWEGO PRZEDSZKOLA w ramach obchodów Dnia Ziemi, uczyły się jak należy dbać o naszą planetę.
Grupa „Biedronki” utrwalała zasady segregacji odpadów, sposoby działań które mogą stosować w codziennym życiu aby dbać o środowisko i ekologię.
„Biedroneczki” wykonały także sylwetę ziemi z „puchnących farb” oraz poznały pracę tych którzy dbają o ład i czystość naszej planety w swojej codziennej pracy.
Poznajemy zawód kucharza – 5 marca 2021
Przedszkolaki z Kolorowego Przedszkola przygotowują posiłki.
Grupa „Biedronki” poznawała zawód kucharza.
Przedszkolacy dowiedzieli się jakie zadania w swojej pracy wykonuje kucharz, jak wygląda jego strój oraz w praktyce postanowili sprawdzić swoje umiejętności kulinarne, przygotowując naleśniki oraz pastę jajeczną.
Dzieci z ogromnym zaangażowaniem pracowały nad wyznaczonymi zadaniami, a zajęcia kulinarne pozwoliły rozwijać samodzielność, małą motorykę, kształtować myślenie oraz rozwijały naśladownictwo i umiejętności społeczne.
„Kolorowy tydzień” w Kolorowym Przedszkolu – 22 -26.02 2021
W KOLOROWYM PRZEDSZKOLU od 22-26 lutego odbył się „Kolorowy tydzień”. Był to barwny czas w którym Grupa „Biedronki” utrwalała znajomość kolorów.
Dzieci każdego dnia uczyły się o nowym kolorze, który mogły poznawać wielozmysłowo. Zajęcia miały na celu rozwijanie percepcji wzrokowej, utrwalanie barw, rozwijanie umiejętności poznawczych oraz małej motoryki.
Przedszkolacy każdego dnia wykonywali określone zadania, które związane były z omawianym kolorem. Był to barwny czas, który poszerzył umiejętności i przyniósł wiele radości.
Czerwony
Pomarańczowy
Zielony
Żółty
Bal Karnawałowy
16 lutego przedszkolu jak na zakończenie karnawału przystało odbył się bal.
Przedszkolacy jak najlepsi styliści wybierali nakrycia głowy, okulary i inne kolorowe dodatki tworząc piękne, barwne stylizacje. Dzieci miały przy tym nie tylko wiele radości ale ćwiczyli przy tej okazji umiejętności komunikacyjne, znajomość kolorów oraz części ciała. Jak na każdy bal przystało były gry, zabawy oraz tańce.
Dzieciaki z wypiekami na twarzy brały udział w proponowanych zabawach, a śmiechu, radości i pozytywnym emocjom nie było końca.
ŚWIĄTECZNE PORZĄDKI
Dzielne przedszkolaki okres przedświąteczny rozpoczęli wielkimi porządkami. Najmłodsi uczyli się samodzielności, poprzez zabawę wchodzili w role społeczne. Nauka poprzez zabawę rozwija dziecko we wszystkich sferach; emocjonalnej, umysłowej, fizycznej i społecznej. Dziecko nabiera odpowiednich nawyków, czuje się odpowiedzialne, potrzebne. Przedszkolacy z uśmiechem na twarzy zatem ćwiczyli swoje małe rączki przy zmywaniu naczyń, zamiataniu, odkurzaniu oraz myciu okien. Podczas prac porządkowych utrwalaliśmy znajomość kolorów, przeliczanie, wielkości i wiele innych umiejętności.
Brawo dzielni przedszkolacy!!!
Tydzień Bożonarodzeniowy
W dniach od 14 do 18 grudnia przedszkolu odbył się Tydzień Bożonarodzeniowy. Każdego dnia na dzieci czekały ciekawe aktywności.
W poniedziałek poznały najpopularniejsze zwyczaje i tradycje świąteczne zapoznając się z prezentacja multimedialną i odgadując zagadki przedstawione za pomocą piktogramów AAC. Symbolicznie ubrali choinkę, nauczyli się nakrywać świąteczny stół.
Wtorek był dniem kolędowania. Odwiedził nas specjalny gość – Anioł niosący dobrą nowinę. Na ręce wychowawców przekazał opłatek przeznaczony na szkolne spotkania wigilijne.
W środę natomiast wykonali wybrane przez siebie ozdoby choinkowe: bombki, aniołki, łańcuchy itp. Zapach wigilijnych potraw zaczął unosić się w czwartek. Przygotowali kapustę wigilijną, barszcz, pierogi, kutię. Upiekli makowiec, piernik i pierniczki.
Zwieńczeniem całego tygodnia były klasowe spotkania wigilijne. Po nakryciu i udekorowaniu świątecznego stołu wysłuchali fragmentu Ewangelii o narodzeniu Jezusa. Następnie składali świąteczne życzenia, korzystając z urządzeń do Komunikacji Alternatywnej i Wspomagającej AAC.
Życzenia zostały uwiecznione w formie filmików. Później zasiedli do „wieczerzy wigilijnej” wraz z opiekunami. Wspólnie przeżyliśmy piękny czas upływający w magicznej, pełnej ciepła atmosferze.
Tego dnia z naszych twarzy nie znikał uśmiech.
TYDZIEŃ MUZYKI W KOLOROWYM PRZEDSZKOLU – październik 2020 r.
Przedszkolacy Kolorowego Przedszkola obchodzili Międzynarodowy Dzień Muzyki, który trwał cały tydzień.
Z tej okazji przybliżyliśmy naszym przedszkolakom świat muzyki. Maluchy poznały wiele instrumentów muzycznych, utrwalając pojęcia związane z muzyką oraz instrumentami. Dzięki oglądanej prezentacji multimedialnej, dzieci zobaczyły nie znane na co dzień instrumenty muzyczne, ale także usłyszały i poznały wydawane przez nie dźwięki. Podczas zajęć podopieczni rozwijali percepcję słuchową, rozróżniając oraz wskazując obrazek/symbol Mówik słyszanego instrumentu.
Gra na instrumentach pozwoliła na pobudzenie spontanicznej ekspresji muzycznej. Podczas zajęć uczyliśmy się wystukiwać rytm o kolana, klaskać, tupać zachowując odpowiednie tempo, dynamikę, rytm słyszanej muzyki, utworu lub piosenki.
Na zakończenie Międzynarodowego Dnia Muzyki odbył się koncert w wykonaniu naszych przedszkolaków oraz uczniów „Kolorowej Szkoły” Niepublicznej Szkoły Podstawowej. Każdy z nich podczas występu wykazał ekspresję muzyczną, wysiłek oraz zaangażowanie.
To był dzień pełen wrażeń, który dał naszym dzieciakom wiele radości.
Światowy Dzień Uśmiechu – 02.10.2020 r.
Dnia 02.10.2020 roku w szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Uśmiechu.
Dzieci zdobiły szarfy „uśmiechami”, mówiły sobie nawzajem komplementy, uśmiechały się do siebie oraz zostały odznaczone orderami „Dnia Uśmiechu”.
Jesienny spacer po lesie – październik 2020 r.
Miejsca wakacyjnego odpoczynku – góry – wrzesień 2020 r.
Dzieci z Kolorowego Przedszkola, aby zostać jak najdłużej w wakacyjnych wspomnieniach uczestniczyli w zajęciach związanych z miejscami wakacyjnych wyjazdów i zdobywali wiadomości na temat gór. Przedszkolacy rozwijali wiadomości poznawcze oglądając ilustracje, zdjęcia i rekwizyty związane z tematem zajęć. Obejrzeli prezentację multimedialną na temat górali, kultury góralskiej, cech charakterystycznych, zajęć oraz ubioru górali. Dzieci ćwiczyły jak pracować z komputerem oraz posługiwać specjalistyczną myszką.
Po poznaniu zajęć mieszkańców gór dzieci przy dźwiękach góralskiej muzyki wykonali pracę plastyczno- techniczną, dostarczając bodźców sensorycznych, wyklejali swoje owieczki białą, miękką watą. Po zakończonych zajęciach mogliśmy podziwiać piękne owieczki , a chęć by odwiedzić górali i góry będzie nam towarzyszyć do następnych wakacji.
Mała motoryka – grudzień 2019 r.
– pobudzanie rozwoju koordynacji wzrokowo-ruchowej i sprawności chwytania
Terapia Ręki ma na celu usprawnianie tzw. małej motoryki, czyli precyzyjnych ruchów dłoni i palców, jak również dostarczania wrażeń dotykowych i poznawania dzięki nim różnych kształtów, struktur materiałów oraz nabywanie umiejętności ich rozróżniania.
Ale przede wszystkim służy do osiągnięcia samodzielności w podstawowych czynnościach życia codziennego.
Robimy pranie – listopad 2019 r.
Zabawa angażująca funkcje manualne:
– usprawnianie funkcji ręki: form chwytu, precyzji
– kształtowanie myślenia
– wspomaganie rozwoju mowy
– pobudzanie do pozytywnych emocji: radości, spontaniczności w wyrażaniu uczuć
– budowanie poczucia sprawstwa i motywacji do własnej aktywności dziecka
– uspołecznianie – rozwijanie chęci do współpracy, naśladownictwa,
– zabawa tematyczna – podejmowanie ról społecznych
Ubieramy się ciepło – listopad 2019 r.
Staramy się przedszkolakom tłumaczyć konieczności dostosowania ubioru do temperatury i pory roku.
Wdrażamy do samodzielnego określania pogody i zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla jesieni, w połączeniu ze stosownym ubieraniem się „Jest już zimno – ubieramy się ciepło”.
Bardzo podobała się dzieciom zabawa „Jaka to część garderoby” – rozpoznawały i nazywały ubrania. Segregowały ubrania na te, które nosi się latem i te, które zakładamy kiedy na dworze jest zimno.
Mali patrioci – listopad 2019 r.
Staramy się kształtować postawy patriotyczne, rozwijać poczucie tożsamości narodowej.
Wzbudzamy zainteresowanie historią Polski oraz kształtujemy szacunek do symboli narodowych.
Wrzesień 2019 r – Górski kamyk
